Aspectos más resaltantes de los metodos de evaluación

Bienvenidos a la primera publicación del Blog Progresando-IUTM

En esta oportunidad se hablara de los aspectos mas resaltantes del metodo de evaluación de la gaceta oficial para los PNF ó Programa Nacional de Formación de la República Bolivariana de Venezuela, y en ellos tenemos:

Los Principios:  Toda persona tiene ese llamado "Principios"  el Articulo 5 de la gaceta oficial habla sobre la Corresponsabilidad, Justicia, transparencia, integralidad y la trasformación, lo que más  nos llamo la atencion fue lo que hablaba sobre la Corresponsabilidad y la Transformación.

La corresponsabilidad habla sobre la responsabilidad mutua o compartida que hay entre alumnos y profesores , en la cual por ejemplo;  un profesor es responsable de que un alumno tenga la mayor calificación posible al igual que el alumno es responsable de obtener la mayor calificación.

y del punto anterior llegamos a la Transformación, que este trata sobre orientar y re orientar es decir; que un Profesor por ejemplo tiene la posibilidad de explicar cuantas veces sea necesario un tema en especifico.

y los temas como la justicia, transparencia e integralidad habla sobre reconocer a las personas en su cultura como su ambiente, claridad en todos los criterios reglas o temas que el Profesor apunta y muestra en su plan de evaluación y la busqueda de procesos para garantizar una evaluación que evite la exclusión. 

Planificación de los planes de evaluación: Un plan de evaluación es una estrategia del profesor para evaluar a sus alumnos, el mismo debe ser presentado el primer dia de clases para que los alumnos tengan conocimiento de el y no halla dudas o quejas futuras.

Todo plan de evaluación debe contener: 

-Estrategias a utilizar, como talleres, examenes exposiciones entre otros.
-Un porcentaje asignado a cada evaluación, por ejemplo:  Examen= 25% Trabajo= 5%
-Debe indicar el tipo de evaluación, si habra examenes orales, escritos, debates entre otros.
-Fecha y el lapso en el que ocurrira dicha evaluación.
Articulo 14: Señala que en la primera semana de haberse iniciado las actividades academicas del trayecto que corresponde, el profesor, esta en la obligación de presentar y discutir el plan de evaluación a los estudiantes, luego de ser aprobado por los involucrados el plan de evaluación debe cumplirse obligatoriamente. Luego de haberse firmado este plan de evalaución tanto por el profesor como los estudiantes, este sera enviado a la tercera semana a la unidad academica-administrativa correspondiente. Cada actividad colocada en el plan de evaluación tendrá un minimo de 5% y un maximo de 25%.

Algo muy resaltante es que en el plan de evaluación pueden ocurrir ajustes por caracteristicas de flexibilidad, estas deben justificarse y comunicarse por escrito a la instancia correspondiente con el aval del docente y los estudiantes.

Criterios para la evaluación de Proyecto: Hay algunos criterios para la evaluación de proyecto que son: 

-Tener contacto con la comunidad sus necesidades socio-productivas, socio-tegnologicas, socio-comunitarias con visión territorial.

-Participación activa durante el desarrollo del proyecto.

-Cumplir con los requisitos minimos formales de la investigación


Calificación del desempeño estudiantil en los programas nacionales de educación:  La calificación de un alumno estara expresada en numeros del 1 al 20, la nota minima para aprobar es de 12 y para el proyecto es de 16.

Programa Especial de Recuperación (PER): en el articulo 26 habla sobre el plan de recuperación, el cual consiste que el estudiante tiene derecho a inscribir maximo 3 unidades curriculares no aprobadas en el trayecto pero sin embargo deben cumplirse algunos requisitos:

-Haber obtenido minimo 6 puntos de calificación
-Hbaer asistido al menos el 75% de las horas de la unidad curricular.

Este Programa Especial de Recuperación no aplica para el proyecto.

Caracteristicas mas resaltantes del programa nacional de formación:

-Los estudios para obtener el titulo Técnico Superior Universitario o Técnica Superior Universitaria tiene una duración de 2 años y 110 unidades tributarias.

-Los estudios para obtener el Titulo Licenciado o Licenciada en Educación, mención Educación Especial tiene una duración de 4 años.

-La unidad de crédito se basara en el trabajo de los estudiantes, incluyendo el estudio junto con el profesor, el estudio individual o en equipo, las practicas, los laboratorios, el desarrollo de proyectos y informes, se estimaran 44 horas de trabajo al estudiante por semana.


y aqui terminamos con lo más resaltante de la Gaceta oficial sobre los metodos de evaluación de los PNF ó programa nacional de formación.