jueves, 20 de febrero de 2014
viernes, 14 de febrero de 2014
Vtelca - Venezolana de Telecomunicaciones C.A.
Saludos queridos bloggers!!
En esta oportunidad les presentamos un video realizado por:
Gabriela Bravo
Patricia Vilchez
Naire Arteaga
Sobre la gran empresa Vtelca, actividad número de formación socio-critica , su historia y sus avances tecnológicos.
Disfrútenlo!! y no olviden comentar :D
jueves, 1 de agosto de 2013
Artículos de la constitución de la República Bolivariana de Venezuela referente a Ciencia y Tegnologia.
En esta oportunidad les hablaré sobre los 3 artículos que nos pareció mas resaltantes de la constitución de la República Bolivariana de Venezuela que tienen referente a Ciencia y Tegnologia, y nuestros proyectos Proyectos Socio-Tecnológicos.
Articulo 101
Articulo 101
El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información cultural.
Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas, para las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones.
Articulo 98:
La
creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión,
producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y
humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la
autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá la propiedad
intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones,
innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las
condiciones y excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales
suscritos y ratificados por la República en esta materia.
Articulo 110
El Estado reconocerá el
interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y
sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos
fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país, así
como para la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de
esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará el sistema
nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado
deberá aportar recursos para las mismas. El Estado garantizará el cumplimiento
de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de
investigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los
modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía.
Análisis General: esto tiene que ver con el proyecto socio-tecnológico ya que como estudiantes de PNF en Informática es importante saber que avances ocurren en el mundo en cuanto en tegnologia que es nuestra especialidad como dice el articulo 101: "El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información cultural." esto también aplica sobre avances tecnológicos ya que gracias a estos avances podemos aprender y así aplicar esto a nuestros proyectos tanto para nuestro crecimiento como para ayudar a las comunidades a las que se aplica dicho proyecto.
también durante la realización de proyectos es posible crear siendo de Informática programas o hasta sistemas operativos que ayuden a complacer tanto a la comunidad como ayudar al pais, asi como habla el articulo 98 todo lo que creemos ya sea tecnológico la cultural entre otros, tenemos la libertad de crear lo que se nos plasca y además dichos proyectos serán reconocidos como dice el articulo 110 y se respetara los derechos de autor y si estos se han registrado a su nombre para rectificar que le pertenece, además a esto, el estado proporcionara recursos ya sea para financiar el proyecto, o para avanzar mas con el al igual que el sector privado también dará su apoyo.
Hecho por: Deivys Pirela.
viernes, 12 de julio de 2013
Patria - Plan Bolívar 2013/2019
I. DEFENDER, EXPANDIR Y
CONSOLIDAR EL BIEN MÁS PRECIADO QUE HEMOS RECONQUISTADO DESPUÉS DE 200 AÑOS: LA
INDEPENDENCIA NACIONAL
OBJETIVO NACIONAL:
1.5. Desarrollar nuestras capacidades científico-
tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:
1.5.1.1. Desarrollar una actividad científica,
tecnológica y de innovación asociada directamente a la estructura productiva
nacional, que permita la construcción de las condiciones necesarias para la
consecución de la soberanía económica e independencia tecnológica, como
requisito indispensable para la satisfacción efectiva de las necesidades
sociales. Este lineamiento debe desarrollarse a través de la formulación y
ejecución de proyectos transdisciplinarios estructurantes, la generación de un
conocimiento científico, tecnológico e innovador que responda directamente a
problemas concretos del sector productivo nacional, fomentando el desarrollo de
procesos de escalamiento industrial orientados al aprovechamiento de las
potencialidades, con efectiva transferencia tecnológica. Se creará una Red
Nacional de Parques Tecnológicos para el desarrollo y aplicación de la Ciencia,
la Tecnología y la Innovación en esos espacios temáticos y en los Parques
Industriales en general.
1.5.1.2. Fortalecer y orientar la actividad científica,
tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las
potencialidades y capacidades nacionales para el desarrollo sustentable y la
satisfacción de las necesidades sociales, orientando la investigación hacia
áreas estratégicas definidas como prioritarias para la solución de los
problemas sociales. Se promoverá la creación de unidades de innovación
asociadas a unidades socioproductivas en comunidades organizadas, aprovechando
para ello el establecimiento de redes nacionales y regionales de cooperación
científica–tecnológica, a fin de fortalecer las capacidades del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
1.5.1.3. Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de
las telecomunicaciones y tecnologías de información, mediante el desarrollo de
la infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas con
sentido crítico y atendiendo a necesidades sociales y la difusión. Se generarán
contenidos basados en valores nacionales, multiétnicos y pluriculturales de
nuestros pueblos, a la vez que se fomentarán los principios inherentes al
Socialismo Bolivariano.
Análisis:
Nuestra capacidades como
informáticos la tendríamos que emplear acorde las necesidades del pueblo, garantizar
el acceso y uso adecuado a las telecomunicaciones y tecnologías de información de
acuerdo a la infraestructura que sea necesaria así como también de las
aplicaciones informáticas con sentido crítico
y atender a las necesidades sociales y
generar contenido basados en valores nacionales de nuestro pueblo. Desarrollar aplicaciones
con sentido crítico q atiendan las necesidades sociales y garantizar la
creación de conocimiento para el desarrollo y buen uso de las
telecomunicaciones y tecnologías de información.
II. CONTINUAR CONSTRUYENDO
EL SOCIALISMO BOLIVARIANO DEL SIGLO XXI EN VENEZUELA, COMO ALTERNATIVATIVA AL
MODELO SALVAJE DEL CAPITALISMO Y CON ELLO ASEGURAR LA “MAYOR SUMA DE SEGURIDAD
SOCIAL, MAYOR SUMA DE ESTABILIDAD POLITICA Y LA MAYOR SUMA DE FELICIDAD”, PARA
NUESTRO PUEBLO.
OBJETIVO NACIONAL:
2.2 Construir una sociedad
igualitaria y justa.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
OBJETIVOS GENERALES:
2.2.2.22 Consolidar la
capacidad soberana e independencia científica y tecnológica para producir y
garantizar la disponibilidad del talento humano y los recursos científico
-técnicos e insumos necesarios para la salud de la población, mediante el
aumento de la proporción de los medicamentos esenciales producidos en el país
en un 40%; y el aumento en un 60% de la producción en el país de insumos
requeridos por el Sistema Público Nacional de salud.
OBJETIVO NACIONAL:
2.5 Lograr la irrupción
definitiva del Nuevo Estado Democrático y Social, de Derecho y de Justicia.
2.5.7 Garantizar el
derecho al acceso y libre ejercicio de la información y la comunicación veraz.
2.5.7.2 Fortalecer el uso
de los medios de comunicación como instrumento de formación para la transición
al socialismo, potenciando los valores ciudadanos, así como el uso responsable
y crítico de los medios de comunicación. En esta tarea, se hace indispensable
fomentar la investigación sobre la comunicación como proceso humano y
herramienta de transformación y construcción social.
Análisis:
La creación de campos de
conocimiento sobre seguridad pública y ciudadana dentro del fondo nacional de
ciencia, tecnología e innovación
Garantizar el derecho al
acceso y libre ejercicio de la información y la comunicación veraz. Fortalecer
el uso de los medios de comunicación como instrumento de formación para la
transición al socialismo, potenciando los valores ciudadanos impulsar el sistema nacional de comunicación
popular como radio, televisoras, periódicos, entre otro como un espacio para la
articulación de prácticas de la comunicación social y humana también actualizar
y desarrollar las plataformas tecnológicas de los medio de comunicación
aprovechando el
impulso que representa la puesta en marcha de la Televisión Digital Abierta
III. CONVERTIR A VENEZUELA EN UN PAÍS POTENCIA EN LO
SOCIAL, LO ECONÓMICO Y LO POLÍTICO DENTRO DE LA GRAN POTENCIA NACIENTE DE
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, QUE GARANTICEN LA CONFORMACIÓN DE UNA ZONA DE PAZ
EN NUESTRA AMÉRICA
OBJETIVO NACIONAL:
3.4 Profundizar el desarrollo de la nueva geopolítica
nacional.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OBJETIVOS GENERALES:
3.4.12 Planificar desde el Gobierno Central y con protagonismo
popular, el desarrollo urbano y rural de las ciudades existentes y de las
nacientes a lo largo de nuestro territorio nacional, a través del desarrollo de
la Gran Misión Vivienda Venezuela.
3.4.12.11 Incorporar los nuevos desarrollos y las zonas
sin servicio a la red de telecomunicaciones, para asegurar el acceso a
telefonía, televisión e Internet.
Análisis:
La unidad 3 habla sobre
incorporar a las zonas sin servicio a la red de telecomunicaciones, para
asegurar el acceso a telefonía, televisión e internet.
IV. CONTRIBUIR AL
DESARROLLO DE UNA NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL EN LA CUAL TOME CUERPO EL
MUNDO MULTICENTRICO Y PLURIPOLAR QUE PERMITA LOGRAR EL EQUILIBRIO DEL UNIVERSO
Y GARANTIZAR LA PAZ PLANETARIA.
OBJETIVO NACIONAL:
4.1. Continuar
desempeñando un papel protagónico en la construcción de la unión
latinoamericana y caribeña.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
OBJETIVOS GENERALES:
4.1.8 Impulsar el nuevo
orden comunicacional latinoamericano y caribeño, con énfasis en los nuevos
sistemas y medios de información regionales, y en el impulso de nuevas
herramientas comunicacionales.
4.1.8.3 Fomentar las redes
de cadenas informativas alternativas y comunitarias en la región, así como las
redes sociales.
Análisis:
Impulsan redes de cadenas
informativas y comunitarias en la región,
así cm las redes sociales trata de eliminar y llevar a niveles bajos o no
vitales todo sobre los sectores imperiales.
V. CONTRIBUIR CON LA
PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA Y LA SALVACIÓN DE LA ESPECIE HUMANA.
OBJETIVO NACIONAL:
5.3. Defender y proteger
el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestro americano.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y
OBJETIVOS GENERALES:
5.3.1.2. Vehicular las
críticas a través de los medios de comunicación públicos (revistas, televisión,
eventos, etc.).
5.3.4.2. Incentivar la
difusión en los medios de comunicación masivos, públicos y privados, de los
contenidos históricos, culturales, populares, tradicionales y de nueva
producción.
Análisis:
Esta unida va emprendida
en no olvidar los elementos culturales y relatos históricos, culturales,
populares e tradicionales vincularlos con los medios de comunicación públicos como
(revistas, televisión, eventos e internet). E incentivar a difundir en los
medios de comunicación masivos tanto como público y como privados el contenido
histórico, culturales entre otros.
jueves, 4 de julio de 2013
Aspectos más resaltantes de los metodos de evaluación
Bienvenidos a la primera publicación del Blog Progresando-IUTM
En esta oportunidad se hablara de los aspectos mas resaltantes del metodo de evaluación de la gaceta oficial para los PNF ó Programa Nacional de Formación de la República Bolivariana de Venezuela, y en ellos tenemos:
Los Principios: Toda persona tiene ese llamado "Principios" el Articulo 5 de la gaceta oficial habla sobre la Corresponsabilidad, Justicia, transparencia, integralidad y la trasformación, lo que más nos llamo la atencion fue lo que hablaba sobre la Corresponsabilidad y la Transformación.
La corresponsabilidad habla sobre la responsabilidad mutua o compartida que hay entre alumnos y profesores , en la cual por ejemplo; un profesor es responsable de que un alumno tenga la mayor calificación posible al igual que el alumno es responsable de obtener la mayor calificación.
y del punto anterior llegamos a la Transformación, que este trata sobre orientar y re orientar es decir; que un Profesor por ejemplo tiene la posibilidad de explicar cuantas veces sea necesario un tema en especifico.
y los temas como la justicia, transparencia e integralidad habla sobre reconocer a las personas en su cultura como su ambiente, claridad en todos los criterios reglas o temas que el Profesor apunta y muestra en su plan de evaluación y la busqueda de procesos para garantizar una evaluación que evite la exclusión.
Planificación de los planes de evaluación: Un plan de evaluación es una estrategia del profesor para evaluar a sus alumnos, el mismo debe ser presentado el primer dia de clases para que los alumnos tengan conocimiento de el y no halla dudas o quejas futuras.
Todo plan de evaluación debe contener:
-Estrategias a utilizar, como talleres, examenes exposiciones entre otros.
-Un porcentaje asignado a cada evaluación, por ejemplo: Examen= 25% Trabajo= 5%
-Debe indicar el tipo de evaluación, si habra examenes orales, escritos, debates entre otros.
-Fecha y el lapso en el que ocurrira dicha evaluación.
Articulo 14: Señala que en la primera semana de haberse iniciado las actividades academicas del trayecto que corresponde, el profesor, esta en la obligación de presentar y discutir el plan de evaluación a los estudiantes, luego de ser aprobado por los involucrados el plan de evaluación debe cumplirse obligatoriamente. Luego de haberse firmado este plan de evalaución tanto por el profesor como los estudiantes, este sera enviado a la tercera semana a la unidad academica-administrativa correspondiente. Cada actividad colocada en el plan de evaluación tendrá un minimo de 5% y un maximo de 25%.
Algo muy resaltante es que en el plan de evaluación pueden ocurrir ajustes por caracteristicas de flexibilidad, estas deben justificarse y comunicarse por escrito a la instancia correspondiente con el aval del docente y los estudiantes.
Criterios para la evaluación de Proyecto: Hay algunos criterios para la evaluación de proyecto que son:
-Tener contacto con la comunidad sus necesidades socio-productivas, socio-tegnologicas, socio-comunitarias con visión territorial.
-Participación activa durante el desarrollo del proyecto.
-Cumplir con los requisitos minimos formales de la investigación
Calificación del desempeño estudiantil en los programas nacionales de educación: La calificación de un alumno estara expresada en numeros del 1 al 20, la nota minima para aprobar es de 12 y para el proyecto es de 16.
Programa Especial de Recuperación (PER): en el articulo 26 habla sobre el plan de recuperación, el cual consiste que el estudiante tiene derecho a inscribir maximo 3 unidades curriculares no aprobadas en el trayecto pero sin embargo deben cumplirse algunos requisitos:
-Haber obtenido minimo 6 puntos de calificación
-Hbaer asistido al menos el 75% de las horas de la unidad curricular.
Este Programa Especial de Recuperación no aplica para el proyecto.
Caracteristicas mas resaltantes del programa nacional de formación:
-Los estudios para obtener el titulo Técnico Superior Universitario o Técnica Superior Universitaria tiene una duración de 2 años y 110 unidades tributarias.
-Los estudios para obtener el Titulo Licenciado o Licenciada en Educación, mención Educación Especial tiene una duración de 4 años.
-La unidad de crédito se basara en el trabajo de los estudiantes, incluyendo el estudio junto con el profesor, el estudio individual o en equipo, las practicas, los laboratorios, el desarrollo de proyectos y informes, se estimaran 44 horas de trabajo al estudiante por semana.
y aqui terminamos con lo más resaltante de la Gaceta oficial sobre los metodos de evaluación de los PNF ó programa nacional de formación.
En esta oportunidad se hablara de los aspectos mas resaltantes del metodo de evaluación de la gaceta oficial para los PNF ó Programa Nacional de Formación de la República Bolivariana de Venezuela, y en ellos tenemos:
Los Principios: Toda persona tiene ese llamado "Principios" el Articulo 5 de la gaceta oficial habla sobre la Corresponsabilidad, Justicia, transparencia, integralidad y la trasformación, lo que más nos llamo la atencion fue lo que hablaba sobre la Corresponsabilidad y la Transformación.
La corresponsabilidad habla sobre la responsabilidad mutua o compartida que hay entre alumnos y profesores , en la cual por ejemplo; un profesor es responsable de que un alumno tenga la mayor calificación posible al igual que el alumno es responsable de obtener la mayor calificación.
y del punto anterior llegamos a la Transformación, que este trata sobre orientar y re orientar es decir; que un Profesor por ejemplo tiene la posibilidad de explicar cuantas veces sea necesario un tema en especifico.
y los temas como la justicia, transparencia e integralidad habla sobre reconocer a las personas en su cultura como su ambiente, claridad en todos los criterios reglas o temas que el Profesor apunta y muestra en su plan de evaluación y la busqueda de procesos para garantizar una evaluación que evite la exclusión.
Planificación de los planes de evaluación: Un plan de evaluación es una estrategia del profesor para evaluar a sus alumnos, el mismo debe ser presentado el primer dia de clases para que los alumnos tengan conocimiento de el y no halla dudas o quejas futuras.
Todo plan de evaluación debe contener:
-Estrategias a utilizar, como talleres, examenes exposiciones entre otros.
-Un porcentaje asignado a cada evaluación, por ejemplo: Examen= 25% Trabajo= 5%
-Debe indicar el tipo de evaluación, si habra examenes orales, escritos, debates entre otros.
-Fecha y el lapso en el que ocurrira dicha evaluación.
Articulo 14: Señala que en la primera semana de haberse iniciado las actividades academicas del trayecto que corresponde, el profesor, esta en la obligación de presentar y discutir el plan de evaluación a los estudiantes, luego de ser aprobado por los involucrados el plan de evaluación debe cumplirse obligatoriamente. Luego de haberse firmado este plan de evalaución tanto por el profesor como los estudiantes, este sera enviado a la tercera semana a la unidad academica-administrativa correspondiente. Cada actividad colocada en el plan de evaluación tendrá un minimo de 5% y un maximo de 25%.
Algo muy resaltante es que en el plan de evaluación pueden ocurrir ajustes por caracteristicas de flexibilidad, estas deben justificarse y comunicarse por escrito a la instancia correspondiente con el aval del docente y los estudiantes.
Criterios para la evaluación de Proyecto: Hay algunos criterios para la evaluación de proyecto que son:
-Tener contacto con la comunidad sus necesidades socio-productivas, socio-tegnologicas, socio-comunitarias con visión territorial.
-Participación activa durante el desarrollo del proyecto.
-Cumplir con los requisitos minimos formales de la investigación
Calificación del desempeño estudiantil en los programas nacionales de educación: La calificación de un alumno estara expresada en numeros del 1 al 20, la nota minima para aprobar es de 12 y para el proyecto es de 16.
Programa Especial de Recuperación (PER): en el articulo 26 habla sobre el plan de recuperación, el cual consiste que el estudiante tiene derecho a inscribir maximo 3 unidades curriculares no aprobadas en el trayecto pero sin embargo deben cumplirse algunos requisitos:
-Haber obtenido minimo 6 puntos de calificación
-Hbaer asistido al menos el 75% de las horas de la unidad curricular.
Este Programa Especial de Recuperación no aplica para el proyecto.
Caracteristicas mas resaltantes del programa nacional de formación:
-Los estudios para obtener el titulo Técnico Superior Universitario o Técnica Superior Universitaria tiene una duración de 2 años y 110 unidades tributarias.
-Los estudios para obtener el Titulo Licenciado o Licenciada en Educación, mención Educación Especial tiene una duración de 4 años.
-La unidad de crédito se basara en el trabajo de los estudiantes, incluyendo el estudio junto con el profesor, el estudio individual o en equipo, las practicas, los laboratorios, el desarrollo de proyectos y informes, se estimaran 44 horas de trabajo al estudiante por semana.
y aqui terminamos con lo más resaltante de la Gaceta oficial sobre los metodos de evaluación de los PNF ó programa nacional de formación.
viernes, 28 de junio de 2013
Bienvenidos.
Bienvenidos todos a Progresando-IUTM , este blog se ha creado no solo por una actividad, si no para aprender e innovar con cosas nuevas como el Blogger, es la primera vez que se usa algo como el Blogger por eso digo estas palabras, tambien para todos aquellos que necesiten una guia sobre la Gaceta oficial referente al PNF o Programa Nacional de Formación, espero y les ayude mucho!!.
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